近年来，基础教育课程改革明确提出要求，教育教学应该立足于“培养学生学科核心素养。”提高学生学科核心素养的重要途径之一就是阅读。学科阅读和学科教学相辅相成——在学科教学中融合阅读，可以提高学科学习的广度和深度，在阅读中以学科为主题，可以提升阅读的精度和效度。

2024年4月12日上午，莆田二中物理组全体教师在科技楼录播室开展了物理阅读教学研讨主题教研活动，活动由物理组组长曾萍老师主持。

活动中首先由物理组组长曾萍老师为全组教师带来有关她自己最近阅读过的“物理普及读物集”的感想，谈及阅读心得，从书籍内容，阅读方法，实践与思考等几个方面畅谈阅读感悟。并呼吁全组物理组老师通过不断阅读和学习，去拓宽自己的视野，提高教书阅读能力，更好地履行自己的教书育人的职业和使命，同时不断通过阅读来提升自己。以及谈及到如何引导学生去阅读，点燃学生的阅读欲望，让学生去开拓视野，增加知识储备，培养思维能力，提高综合素质。

接着由物理组阅读组长陈名霞发言，她鼓励大家积极参加阅读活动，布置这个月的阅读任务，并推荐几本有价值的书让全组教师利用课余时间和暑假期间去阅读，比如《时间简史》《现代物理学》《宇宙的琴弦》等。

组内其他老师在聆听中感悟和思考，纷纷提出自己的想法，并互相推荐自己阅读过的书，大家都认为书香能致远，阅读长见识，阅读能力的积累和阅读量的拓展是培养阅读素养的重点。能够凸显物理学科的育人价值，促进学生终身发展，因此集体认为在核心素养背景下研究物理阅读教学跟有必要的。

阅读不仅是学习的一种方式，更是一种习惯和生活方式，这次教研活动为全组教师带来了一场知识的盛宴。引发全组教师思考和共鸣，研无止境，万象城体育在线官方网物理组将始终注重教研，为打造高效生动的阅读课堂继续奋斗。